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明为师之道尽为师之分——从《学记》中获得的启示
明为师之道尽为师之分——从《学记》中获得的启示
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 明为师之道尽为师之分——从《学记》中获得的启示 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(中学教研版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 22 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1370字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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