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摘要:
新课程,如一夜春风而来,唤醒了教师的热情,使学校这个生命体到处充满了生命力和个性.英语新课程标准强调了"以学生发展为本"的理念,规定英语教学必须遵循"学生主体性原则".因此在教学过程中,应体现学生的主体地位,充分发挥学生的主动性和积极性,要营造宽松、和谐的学习氛围,激发学生的学习兴趣和求知欲,让学生真正成为学习的主人.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 营造和谐的英语教学氛围
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 文学
关键词 民主和谐 微笑 热情 氛围
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 理论创新1
研究方向 页码范围 3
页数 分类号 H3
字数 2247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志鑫 3 11 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2001(1)
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2005(2)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民主和谐
微笑
热情
氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
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