把握针对性注重过程性突破创新性——武义县小学英语教师全员培训的策略与方法研究

• 作者: 陈旭东
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 百花园地2
• 页码范围: 471
• 分类号: G62
• 字数: 2551字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭东		3	0	0.0	0.0