浅谈新课改下高中生物教学的几点体会

• 作者: 赵丽钗
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 解决问题的能力 学生主动参与 高中 课改 接受学习 课程实施 死记硬背
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

新课程的改革目标之一，是改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，提倡学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。要实现这一改革目标，其主要途径就是改革教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽钗		2	0	0.0	0.0