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高中信息技术教学实践与思考
高中信息技术教学实践与思考
作者:
唐磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学以致用
寓教于乐
教学方法
合作互动
课堂评价
摘要:
随着信息技术的迅速普及,信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备知识和基本能力.然而,各地的信息技术教学实际情况千差万别,信息技术教学又没有既定方法,也没有相对固定的模式.下面是笔者的教学实践经验与体会.
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文献信息
篇名
高中信息技术教学实践与思考
来源期刊
金色年华(下)
学科
教育
关键词
学以致用
寓教于乐
教学方法
合作互动
课堂评价
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
154
页数
分类号
G63
字数
2221字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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唐磊
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研究主题发展历程
节点文献
学以致用
寓教于乐
教学方法
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研究起点
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期刊影响力
金色年华(下)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
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