浅谈中考教学的学习方法

• 作者: 吴慧琳
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 合作学习 探究学习
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 106
• 分类号: G63
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

进入初三复习阶段,老师如何教,教什么,对提高教学质量,培养学生能力至关重要.我尝试在初三数学复习课上"自主学习、合作学习、探究学习"为指引方向复习,这不仅适用于初中的新授课期,也同样适用干初三的总复习期,以此为方向,将基础知识和复习专题、基本技能相结合,再运用教学思想去指导综合题的复习,这样既不重复,又不枯燥无味,既调动了学生的积极主动性、合作探究性,水平又可提高,使得总复习起到事半功倍的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴慧琳		7	0	0.0	0.0