作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着《新课程标准》的实施,素质教育的进一步深入,要在教学中真正做到学生愿意主动的学习知识,激发学生学习数学的兴趣,自此变得更加的重要。
推荐文章
浅谈初中数学学习兴趣的培养
学习氛围
教学情境
信息技术
合作探究
初中数学学生学习兴趣培养思路
初中数学
学习兴趣
教学方式
课外实践活动
浅谈初中生数学学习兴趣的培养
初中数学
培养
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中数学学习兴趣的培养和激发
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 数学学习兴趣 激发 《新课程标准》 培养 初中 素质教育 学习知识 学习数学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁咏梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学学习兴趣
激发
《新课程标准》
培养
初中
素质教育
学习知识
学习数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导