试谈新课程下的初中作文教学

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中语文 作文教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是语文学习中的大事，而当今学生的写作现状令人担忧，无病呻吟，苍白无力。因此在作文教学中，要激发学生写作兴趣，加强阅读积累，提高学生语言的储备量，评改方法多样化，使学生成为作文的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		1	0	0.0	0.0