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摘要:
语言是一种交际工具,语言的社会交际功能是语言最基本的功能。英语教学的根本目的是培养学生运用英语进行交际的能力。这是英语教学的出发点和归宿,是中学英语教学的总体目标。英语的听、说、读、写四种语言技能中,说的难度最大。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语口语教学
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 英语口语教学 中学英语教学 社会交际功能 语言技能 初中 交际工具 学生
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 杨旭 山东青岛胶南大村镇中心中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语教学
中学英语教学
社会交际功能
语言技能
初中
交际工具
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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