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摘要:
新课标给教学实施带来了一系列新课题,在作业的优化设计上如果我们都能多花一点心思,采取多种手段,通过多种形式,减少机械性和一般巩固性练习,多布置研究性作业,可以大大激发学生的求知欲,使学生变“要我学”为“我要学”,提高作业效率,同时学生的思维会变得活跃,实践能力也会增强,那么我们的教学定会获得事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 略谈新课标下的初中数学作业设计
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 新课标 初中数学 作业设计
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号 G622.46
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1 吴丽华 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
初中数学
作业设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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