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摘要:
[目的]研究大学生焦虑心理的成因,探寻缓解大学生焦虑心理的干预措施,为高校开展心理健康教育提供科学依据.[方法]采用分层整群抽样法,对重庆市某大学的741名大学生进行问卷调查,用EpiData3.02录入数据,并用SPSS11.5进行统计分析. [结果]被调查的大学生中焦虑人教所占比例为13.2%,其中轻度焦虑有80人(10.8%),中度焦虑有15人(2.0%),重度焦虑有3人(0.4%).不同年级、性别、城乡的焦虑检出率无显著性差异,非独生子女的焦虑检出率高于独生子女.影响大学生焦虑的因素主要有学习负担、性格、脾气等. [结论]大学生中存在一定程度的焦虑情绪,需根据影响因素制定出相应的干预措施.
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文献信息
篇名 大学生焦虑心理的成因分析
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 大学生 焦虑 成因分析
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 健康与社会行为
研究方向 页码范围 2062-2065,2072
页数 分类号 R395.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 重庆医科大学妇幼与儿童少年卫生学教研室 161 1447 19.0 27.0
2 李雷雷 重庆医科大学妇幼与儿童少年卫生学教研室 21 261 11.0 16.0
3 许红 重庆医科大学社会医学与人口学教研室 38 359 13.0 17.0
4 余建红 重庆医科大学妇幼与儿童少年卫生学教研室 1 27 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
焦虑
成因分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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28356
总下载数(次)
56
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