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摘要:
班主任工作是一个复杂、繁琐、全面的工作,要负责管理及指导一个甚至多个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作,也是一个细水长流的工作,我们要在日常工作、生活中,注意每时每刻、一言一行,都要做到以身作则,不断提高自身修养,指导学生合理制定工作计划、充分信任、鼓励班级学生,建立良好的团队及合作关系,不断反省,不断进步,做好班主任,带好班级,无愧于班级.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以身作则,带好班级
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 班主任 修养 计划 信任 团队
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205
页数 分类号 G45
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.30.173
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玲 17 89 5.0 9.0
2 张瑞阳 15 18 3.0 4.0
3 钱锦 15 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
修养
计划
信任
团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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