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摘要:
目的:探讨多媒体在胎儿畸形超声临床教学中的应用方法,制作胎儿畸形多媒体课件及优生优育的普及教材.方法:常规经腹超声检查孕14~41周的胎金3 539例,畸形病例产前均经2次以上彩超检查证实,并随访至胎儿出生后,与大体标本相对照,部分病例经引产后超声检查再次证实.采集胎儿畸形病例的超声影像资料及引产后大体图片,用相关软件制作胎儿畸形教学材料,并在临床和实习教学中尝试应用.结果:接受检查的3 539例胎儿中,出生缺陷132例,发病率3.87%.应用多媒体技术.将胎儿畸形的图像、图片及文字资料融合在一起,使胎儿畸形的超声教学变的直观、灵活,优于传统的教学模式,在临床教学中效果优异.结论:超声是诊断胎儿畸形最有效的方法,多媒体教学提高了胎儿畸形的超声教学水平.胎儿畸形发病率有所升高,早期预防十分必要,孕妇相关知识匮乏,普及教育迫在眉睫.
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时间-空间关联成像
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在胎儿畸形超声教学中的应用
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 多媒体 胎儿畸形 超声教学 产前诊断
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2616-2618
页数 分类号 R19
字数 3422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国杰 皖南医学院附属弋矶山医院超声科 108 562 12.0 18.0
2 杨丽 苏州大学附属第二医院超声中心 18 77 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
胎儿畸形
超声教学
产前诊断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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