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摘要:
本文讨论了高职应用电子技术专业人才培养方案改革的目的、指导思想和依据.根据企业岗位群需求和高职教育特点,合理确定高职应用电子技术专业毕业生主要从业方向、工作范围和培养目标;以岗位技术应用能力和基本素质培养为主线,建立电子电器产品质量检测专业人才的知识、能力和素质结构;依据对毕业生知识,能力、素质结构的要求,构建工学结合、工学交替的新的课程体系,科学地制定人才培养方案.
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文献信息
篇名 基于企业岗位需求的应用电子技术专业人才培养方案的改革
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 应用电子技术 人才培养方案 工学结合
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G64
字数 3819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.33.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张正 广东机电职业技术学院信息工程学院 6 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用电子技术
人才培养方案
工学结合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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