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摘要:
由于中等职业学校学生相对自学性差,学生基础差,从而产生学习无兴趣,厌学情绪较为严重,普遍存在教师难教且累,尤其在市场营销课程授课过程中由于概念多,难度大,仅靠课堂讲授很难能使学生完全把握。学生由于年龄小,工作经验缺乏,抽象思维能力差,如何加强提课程高课堂效率,有效提升学生实际动手操作能力成为当务之急。
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文献信息
篇名 中等职业学校市场营销学课程教学模式整合初探
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 市场营销 中等职业学校 教学模式整合
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号 G642
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1 樊志华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场营销
中等职业学校
教学模式整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
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