浅谈高中物理教学中的情感教育

• 作者: 张海翌
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 情感教育 教育教学质量 学科情感 心理学研究 客观事物 情感因素 物理学习
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素。我们要意识到积极的学科情感对高中物理学习的重要性，分析消极学科情感的成因，帮助学生建立积极的学科情感，达到让学生乐学、好学的目的，从而提高教育教学质量，培养出合格的为社会所需的人才。

作者信息

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1	张海翌		2	0	0.0	0.0