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摘要:
探究性学习是一种学习方式的改变,学生由过去主要听老师在课堂上讲授变为针对某一个具体问题展开探究活动。对中职学校网络实验课程进行了基于探究性学习的教学案例分析,目的是提高学生的学习积极性和自主学习能力,使学生的知识目标、能力培养目标和情感目标能够有效实现。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于探究性学习的网络实验教学案例
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 探究性学习 教学案例 自主学习 教学目标
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6940-6941
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军锋 10 17 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
教学案例
自主学习
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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