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摘要:
当前,中学生物教学正在向素质教育转变。新的课程标准所赋予生物教学的任务明确指出:生物教学的第一任务就是要贯彻全面发展的方针,提高学生的素质,为国家培养合格的公民。为此,教师的教学观念必须转变,要从注重具体的生物学科知识点的严谨性、深刻性转变为进行生物教育的大教育。生物教学要面向全体学生,让每一个学生能认识多姿多彩、与人类生活息息相关的生物,并能形成持续的生物学习兴趣。教师不能只注重生物学科本身的知识结构,
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文献信息
篇名 浅谈如何提高生物教学质量,推进生物教学改革
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 中学生物教学 教学质量 教学改革 面向全体学生 生物学科 教育转变 全面发展 课程标准
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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中学生物教学
教学质量
教学改革
面向全体学生
生物学科
教育转变
全面发展
课程标准
研究起点
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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