浅议如何打造高中化学高效课堂

• 作者: 刘建忠
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 主动参与 小组合作 思考
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教法篇
• 页码范围: 6
• 分类号: G63
• 字数: 1067字
• 语种: 中文

摘要

学生是课堂教学的主体,小组合作学习是实现自主、合作、探究目标的有效方式,对打造高效课堂,使学生实现最佳发展有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建忠		1	1	1.0	1.0