初中物理概念的教学方法探讨

• 作者: 孙振军
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 概念教学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（55）
• 页码范围: 196-197
• 分类号: G63
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门基本概念和规律性都很强,同时又能有效培养学生逻辑思维和分析的一门学科.在物理教学中教师应重视从实践中引入概念;通过应用,使学生对物理概念加深认识;合理运用概念,分析概念间的相互联系;注意教法的多样化.