初试牛刀小有成

• 作者: 戎胜英
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 学生质疑 初试 好奇心 创造性思维 心理倾向 内部动因 问题提出 求知欲
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

一、如何鼓励学生的好奇心质疑问难以激发学生的求知欲 好奇心衍生求知欲。好奇心是对新异事物进行探究的一种心理倾向，是推动人们主动积极地去观察世界，展开创造性思维的内部动因，它的突出表现是质疑问难。那么怎样才能激发学生的好奇心昵？激发学生的好奇心要求教师鼓励学生质疑问难。第一，教师应激发学生质疑问难的兴趣，可在课堂上运用风趣诙谐的语言，以点拨的方式把问题提出来，激发学生的好奇心，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戎胜英		2	0	0.0	0.0