基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学方法是关系教学效果和教学质量成败的重要指标.在新课程改革背景下,思想政治课要通过多种方法加强教学的情趣性,激发学生的学习积极性.同时还要注重理论联系实际,恰如其分地优化教学方法,提高教学效益.
推荐文章
如何提高高中思想政治课的教学效果
学习兴趣
因材施教
师生关系
教研能力
走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
爱上思想政治课
教学坐标联系法
新课程背景下如何提高思想政治课教学的有效性
新课程
思想政治课教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高思想政治课的教学效益
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 新课程改革 优化 教学方法
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海滨 1 0 0.0 0.0
2 张春玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
优化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导