作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声乐课是幼师一门重要的基础课,但由于幼师课程设置的原因,声乐课目前大多以集体课的形武进行教学.如何利用这种教学方式成功地实施声乐集体课教学呢?除了一般意义上歌唱发声相关技能和知识的传授外,在教学上还要做好以下几个方面:(1)激发兴趣;(2)树立正确的声音观念;(3)选曲要适宜;(4)对学生要有客观、积极而灵活的评价.
推荐文章
浅谈职业中学钢琴课教学
钢琴课
教学目标
弹奏方法
钢琴即兴伴奏
幼师声乐教学体会点滴
师生关系
感性
流行歌曲
艺术实践
浅谈中专幼师钢琴集体课教学
中专教育
钢琴课
幼师教育
集体课教学
职业中学数学教学策略点滴
职业中学
数学教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业中学幼师声乐集体课教学探微
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 兴趣 声音观念 选曲 评价
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165
页数 分类号 G712
字数 1814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
声音观念
选曲
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
论文1v1指导