情境教学在职高语文文学欣赏单元中的运用

• 作者: 陆叶
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 直观情境 文学欣赏
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 240
• 分类号: G71
• 字数: 1844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.185

摘要

情境教学强调学习情境的作用,尤其注重学生在真实的环境中学习,因此,情境教学具有更加人性化的特点,它较其他教学方法更能激发学生的学习兴趣和动机,更易培养学生创新意识.