某医学院校护理专业学生心理健康知信行的现状调查

• 作者: 钱荣
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 心理健康教育 知信行
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 266-267
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.02.063

摘要

目的 了解某医学院校护理专业学生心理健康的知、信、行情况,为开展有针对性的心理健康教育提供依据.方法 采用自行制定的调查问卷随机抽取某医学院校护理专业580名学生进行问卷调查,评价其心理健康知识、态度、行为情况.结果 关于心理健康的态度得分相对较高.不同性别的学生在心理健康的知识方面得分差异有统计学意义(P＜0.05);新生与老生在态度方面得分比较无差异(P＞0.05);本科与专科及不同生源地的学生在知识、态度、行为三方面得分均有显著性差异(P＜0.05).结论 在护理专业学生中有针对性地开展着心理健康教育是十分必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱荣	蚌埠医学院护理学系	23	210	8.0	14.0