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摘要:
技校新生是一个特殊的群体.他们往往有很多心理障碍,缺乏自信和自控力.这个年龄阶段是学生人生观和道德价值观念形成的重要时期,如何使他们能够适应社会的变革与挑战,这就迫切需要学校教师,尤其是班主任的正确培养和引导.本文拟就班主任如何做好新生的起始教育,把握学生思想动向,如何选择和培养班干部,如何激发学生学习的兴趣,如何积极主动的走近学生,如何开展有意义的班级活动等方面进行探索.
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文献信息
篇名 新生班主任的工作浅淡
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 技校新生 班主任 管理 职业教育
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 200
页数 分类号 G45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.10.167
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1 熊喜贤 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技校新生
班主任
管理
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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