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摘要:
19世纪中后期,美国农业职业教育的开展与农业生产率的提高促使城市化进程的深入发展,即专业化城市出现.由于城市的优越吸引了农村剩余劳动力和破产农民迁入城市,加速了美国城市化进程,而美国农业职业教育的办学特色和模式对我国解决"三农"问题有一定借鉴意义.对此,本文以增地学院为例,对此问题进行深入探讨.
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文献信息
篇名 美国城市化进程中的农业职业教育及其现实意义阐释
来源期刊 商业时代 学科 教育
关键词 美国 城市化 农业职业教育 增地学院
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G729
字数 4281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5863.2010.13.049
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱安文 廊坊师范学院社会发展学院 8 29 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
城市化
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增地学院
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
商业经济研究
半月刊
1002-5863
10-1286/F
大16开
北京市石景山路3号玉泉大厦809室
2-207
1982
chi
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34544
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