原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
朱熹思想体系中包含丰富政治伦理、教育伦理思想,本文先从治国方法和民本主义思想两方面对其政治伦理观展开分析,接着从教育目的、教育内容和道德教育三方面阐述其教育伦理观,最后探讨了其伦理观的现实意义。
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文献信息
篇名 略论朱熹伦理观及其现实意义
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 朱熹 政治伦理 教育伦理 现实意义
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 28-30,27
页数 分类号 B820.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2011.03.015
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研究主题发展历程
节点文献
朱熹
政治伦理
教育伦理
现实意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
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总被引数(次)
6296
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