数学教学中的新思维

• 作者: 贺亮
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 教学观念 教学过程 教学方法 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 154
• 分类号: G633.6
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.20.120

摘要

在新课程理念的指导下,我们的数学教学需要转变观念.本文从课程与教学的统一;教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程;数学教学要高度突出过程与方法的地位;数学教学更要注重有效性等有限的几个方面,说明我们的教学应与时俱进地适应高中新课程改革,我们教学的出发点和目的是:"为了每一个学生的发展".

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1	贺亮		1	1	1.0	1.0