作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德育渗透对于和谐课堂起到了十分重要的作用。学科教学是德育的主载体,也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中,是每一个教师的职责。教师在数学教学工作中,要善于发掘与教学内容有关的德育因素,并通过教学过程渗透给学生,从而达到教书育人的目的。
推荐文章
浅谈如何在初中政治教学中对学生进行德育教育
初中政治
德育教育
教材内涵
课外活动
初中数学教学中如何进行品德教育
初中数学
教学
品德教育
数学教学中的德育教育
数学教学
德育教育
爱国主义教育
美育教育
理想教育
论在体育教学中如何实施德育教育
体育教学
德育教育
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在初中数学教学中如何进行德育教育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中数学 德育 方法
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兴龙 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
德育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导