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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任是班级的组织、教育、管理者,是学生健康成长的引路人,是班级德育过程中的直接组织、领导者,在学生的德育中发挥着重要作用,是学校德育工作的主导力量.班主任和学生接触最多,是学生效仿、学习的对象,一言一行都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想潜移默化产生影响.德育工作是班主任工作的基本内容之一,也是做好班级工作的重要保证.
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浅谈高中班主任实现德育教育目标的方法
高中
班主任
德育教育
目标
方法
小议中职班主任如何才能落实德育教育工作目标
中职班主任
落实
德育教育
工作目标
初中班主任德育工作方法与探究
初中
班主任
德育工作
管理意识
中职院校班主任在教学中渗透德育的探索
中职教育
班主任
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任如何进行德育教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 言行统一 德育目标 班委会 团支部 总结
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 145
页数 分类号 G625.1
字数 语种 中文
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言行统一
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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