构建高中化学良性的学习评价机制

• 作者: 叶跃娟
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 良性 学习 评价机制
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 98,113
• 分类号: G633.8
• 字数: 2104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.33.064

摘要

新课程标准提出新的评价理念,倡导学生自我评价,构建科学、又具较强操作性的高中化学学习的良性评价机制,能转变学习观念,有效培养化学人才.