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摘要:
目的 分析护生压力、应对方式特点及朝鲜族与汉族护生差异.方法 对某大学护理本科朝鲜族和汉族护生进行问卷调查.结果 护理本科生的主要压力源是就业情况、反复考虑职业选择是否合适自己等;护理本科生的主要应对方式为尽量看到事物的好的一面、改变原来一些做法或自己的一些看法等;朝鲜族与汉族在对学习情况缺乏及时反馈、学习任务过紧等有差异.结论 朝鲜族与汉族在压力、应对方式方面存在差异,今后的专业方向与学生的压力有显著差异.
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文献信息
篇名 朝汉族护生压力及应对方式的调查比较
来源期刊 中外医学研究 学科 医学
关键词 学习压力 应对方式 护生 民族
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 R1
字数 1746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6805.2010.30.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳明仁 延边大学护理学院 63 65 4.0 6.0
2 朴英爱 6 18 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
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护生
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研究起点
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中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
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