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摘要:
“管理”实际上就是规矩,是各项规章制度在工作中的运用。这些规章制度是从实践中来,又能到实践中去指导实践。“育人”简单说就是教育学生,对教师和辅导员来说就是要在日常的管理工作中能对学生起到“传道、授业、解惑”的作用。为学生提供优质的服务,以达到育人目的。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高校管理育人准则
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 育人 管理 职业道德
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李阿军 哈尔滨师范大学恒星学院 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
育人
管理
职业道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
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