交往育人:高校非教学人员协同育人机制探微

• 作者: 郭泽忠
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 马克思 社会交往 高校非教学人员 交往育人
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 80-82,103
• 页数: 4页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

马克思社会交往理论为考察高校非教学人员协同育人功能提供了视角,给予非教学人员以工作启迪:要尊重学生、服务教学、注重交往、担当责任.高校行政化冲击教学主体地位、非教学人员育人意识淡薄和大学生社会交往实践活动匮乏等不利因素制约高校非教学人员育人作用的发挥.高校要开展“两个加强”、“双向参与”、“四种交往”、“双评双促”活动,构建高校非教学人员交往育人、协同育人机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭泽忠		9	29	3.0	5.0