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摘要:
本文通过对目前在杭高校开展的木刻版画课程的调查,以及亲身教授木刻版画课程的经验总结,提出学习和了解木刻版画技法的意义,指出提高木刻版画技法趣味性在当前高校木刻版画课程教学普及中的重要作用,并对如何加强木刻版画趣味性进行了深入探讨.
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文献信息
篇名 木刻版画技法趣味性探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 木刻版画 版画技法 趣味性
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 分类号 G420
字数 3108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.25.164
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴怡 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
木刻版画
版画技法
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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