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刀与墨的融合 ——小学美术中木刻版画的创作教学略谈
刀与墨的融合 ——小学美术中木刻版画的创作教学略谈
作者:
白燕
原文服务方:
新课程
小学美术
木刻版画
创作教学
摘要:
作为中国传统美术教学的关键组成内容,版画是很多学生都比较喜欢的内容.在小学美术教学中,不断优化木刻版画的创作教学,积极探索更新颖、多样化的教学策略方法,既有助于全面适应新课标提出的各项要求,也能够为木刻版画的普及创造良好条件.对此,广大小学美术教师应给予足够重视,从不同角度来加强教学研究.
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篇名
刀与墨的融合 ——小学美术中木刻版画的创作教学略谈
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新课程
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关键词
小学美术
木刻版画
创作教学
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
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总被引数(次)
26607
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