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摘要:
职业教育课程改革的根本目的在于让学生的职业能力得以提高,教学方法是实现此目标的有效手段,项目教学法具有自主性、实践性、可控性、见效性等特点,能够有效调动学生学习的主动性和积极性,促进学生职业能力的形成.
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文献信息
篇名 浅谈项目教学法在中职实践教学中的应用
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 项目教学法 职业教育 实践教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 分类号 G71
字数 1986字 语种 中文
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