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摘要:
本文详细论述了跆拳道课程在水平五阶段的实施.通过对课程建构要素以及各学年水平目标的分析,设计了一套完整的课程教学内容体系.对跆拳道课程在高中选项课中的开展具有重要借鉴意义.
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文献信息
篇名 高级中学体育与健康(跆拳道)课程实施方案——以南京市建邺高级中学为例
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 跆拳道 课程目标 课程标准
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-178
页数 分类号 G633.96
字数 3557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.138
五维指标
传播情况
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
跆拳道
课程目标
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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