普通高校本科阶段应用翻译教学如何走出困境

• 作者: 吴咏花
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 普通本科院校 定位 应用翻译 教学
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 130,132
• 分类号: G642
• 字数: 2681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.25.077

摘要

对目前普通高校本科阶段应用文体翻译教学的困境作出客观分析,指出解决途径在于准确自我定位,结合具体教学行为阐述新定位下的教学策略和实施办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴咏花		11	21	3.0	4.0