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摘要:
大多数特长生的特长成绩均能上高考线,但最后却有一部分由于文化课成绩低而不能进入高一级学校进行深造.怎样能够确保特长学生双上线,尤其是不让英语拖他们的后腿,就成了我们的教学目标.他们的基础差,有相当一部分学生没有良好的学习习惯.为此,笔者费了不少脑筋,确保自己的教学任务能顺利完成,最后取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 特长生需"特教"——浅谈对特长生的英语教学
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 特长生 英语 兴趣
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G633.4
字数 1727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.01.150
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特长生
英语
兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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