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摘要:
随着CAD技术的飞速发展,越来越多的工程设计人员开始利用计算机进行产品的设计和开发,本文主要是针对学生在学习AutoCAD的过程中所遇到的问题,探讨适合高职院校学生学习的教学方法,使学生能够结合专业知识,学会利用软件解决实际问题.
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关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈《AutoCAD机械制图》课程教学方法
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 AutoCAD 教学 课堂
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180
页数 分类号 G64
字数 2134字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.15.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽娜 5 18 2.0 4.0
2 郭俊辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
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2005(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
教学
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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