情绪调节在体育教学中的运用

• 作者: 楼凤敏
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 体育
• 关键词: 情绪 调节 体育课 教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 190
• 分类号: G80
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

教师和学生的情绪因素在教学中起着十分重要的作用,而客观条件是导致产生不同心理情绪变化的主要因素.笔者在了解情绪理论的基础上,通过多年的教学实践认为:建立良好的师生关系、激发学生的兴趣、创造适宜的教学环境、科学评价、运用放松表象等,是调节学生情绪,提高教学效果的关键.