激二胡兴趣架音乐桥梁

• 作者: 吕华英
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 二胡教学 兴趣 引导参与 诱发体验 合理安排 成功展示
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 其他综合
• 页码范围: 188
• 分类号: J6
• 字数: 1571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.05.177

摘要

音乐新课标提出要让学生具有健康的审美情趣,让学生积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现,让器乐学习、音乐欣赏、歌曲创作等逐步渗透到课堂中来.民族乐器二胡其音色优美醇厚,表现力丰富,受到孩子们的喜爱,我们把二胡引入音乐课堂,帮助学生学习、感受与表现音乐,让孩子在学二胡中提升音乐素养,为学生搭建拥抱音乐的桥梁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕华英		1	0	0.0	0.0