紧扣应用教写作创新思路出特色

• 作者: 廖伦建
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用写作 课程改革 教改特色
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G63
• 字数: 4722字
• 语种: 中文

摘要

本文阐明了应用写作课程教学的功用,教学理念与思路,教学内容的改革,教学方法的创新,教学特色的凝练以及教学改革的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖伦建		48	22	2.0	3.0