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摘要:
近年来,多媒体已经走进了中国大学的课堂.多媒体发挥了传统教学不具有的优势.它不仅能提供给我们声情并茂的情景,还创造了身临其境的学习环境,不但激发了学生学习的积极性,还开拓了学生的视野.
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高效课堂应注重多媒体教学手段与传统教学方法的结合
多媒体教学手段
传统教学方法
教学模式
教学效果
刍议多媒体技术与小学语文教学的结合
小学语文
教学方法
方法结合
充满乐趣的识字教学方法 ——多媒体技术的运用
识字教学
多媒体技术
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体技术与教学方法的结合
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 多媒体技术 译读教学法 听说教学法 交际教学法
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋世磊 大连理工大学城市学院 16 4 1.0 1.0
2 陈钟善 大连理工大学城市学院 19 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2009(1)
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2010(1)
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  • 二级参考文献(0)
2010(1)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
译读教学法
听说教学法
交际教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
总下载数(次)
88
总被引数(次)
56792
论文1v1指导