浅谈分层教学在农村中学的实践

• 作者: 吴晓仙
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 英语 分层教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 44
• 分类号: G63
• 字数: 1472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.01.038

摘要

由于各种因素,在农村中学,学生成绩差距较大,部分学生学习效率降低,给教学带来难度.因此英语教师因做出合理的调整,关注学生的实际水平差别,实施分层次教学,使所有学生都学有所获.

作者信息

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1	吴晓仙		1	0	0.0	0.0