浅议新课程背景下高中地理教学的优化

• 作者: 景春华
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中 地理教学 情境教学 优化
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 267-268
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

当前,高中地理教学以新课程为指导,贯彻新的教学理念和教学方法.本文指出,高中地理教师应创设地理课堂教学情境,提高课堂教学质量.教师应增加学生展现自身的机会,增强学生的思维能力和表达能力,并提高自身素质和教学管理水平,采用计算机网络技术进行教学,促进高中地理教学的优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景春华		3	14	1.0	3.0