浅谈学校图书馆馆员的人本化管理及素质的提高

• 作者: 郭英良
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学校图书馆 馆员 人本化管理 素质提高
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 190-192
• 分类号: G25
• 字数: 4183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.27.083

摘要

实现人本化管理,必需正确理解人的价值,发扬员工的主观能动性、创造性、积极性,人本管理是强调以人为中心的管理理念,充分体现人文精神,根本是提升和拓展人的能力,实现效率和工作目标有机地结合.学校图书馆要想更好地为学校的科研和教学服务,更好地为读者服务,馆员就需要转变观念、适应新变化,用制度约束自己,不断学习与进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭英良		2	3	1.0	1.0