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摘要:
激发和培养学生的学习兴趣是做好<金属材料与热处理>课堂教学,提高教学质量的有效手段和途径.教师要采取各种措施,运用各种方法,努力激发和培养学生的学习兴趣才能获得好的教学效果.从上好绪论课、加强多媒体教学、理论教学与实践教学相结合、采用多元化的教学评价方式四个方面阐述在<金属材料与热处理>数学活动中培养学生学习兴趣的方法.
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金属材料与热处理
课堂教学
实践教学
项目教学法在《金属材料及热处理》课程教学中的应用
金属材料及热处理
传统教学模式
项目教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何培养学生学习《金属材料与热处理》的兴趣
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 金属材料学 学习兴趣 多媒体教学 实践教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 153
页数 分类号 G40
字数 2562字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建军 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
金属材料学
学习兴趣
多媒体教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学家
月刊
1673-9671
10-1135/N
大16开
北京市朝阳区东土城路8号
2013
chi
出版文献量(篇)
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